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El mayor reto que tenemos como sociedad es transformar nuestra pregunta central predominante: ¿cómo adaptamos o hacemos que encaje este niño en el sistema?

 

A esta nueva interrogante: ¿cómo transformamos el sistema para que responda a las necesidades de todos? 

 

Únicamente mediante este cambio fundamental podremos construir una educación auténticamente inclusiva y equitativa.

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